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我们以理念引领行动。习近平主席提出“全球安全倡议”，支持非洲反恐是其中一项重要内容。中方以倡议为引领，建设性参与非洲和平安全事务，开展“穿梭外交”促进萨赫勒、大湖地区国家对话和解，提出并推动“非洲之角和平发展构想”，为有效应对非洲恐怖主义挑战作出中国贡献。中方落实全球安全倡议的行动得到非洲国家的坚定支持、积极响应和由衷赞誉。

我们以蓝图明确方向。不久前，习近平主席在中非合作论坛北京峰会上，提出中非携手推进现代化的六大主张和“十大伙伴行动”，建设和平安全的现代化、实施“安全共筑伙伴行动”是其中重要组成部分。为此，未来3年中方将向非方提供10亿元人民币军事援助，为非方培训6000名军队人才和1000名警务执法人员，支持非洲国家提升反恐能力。中方将通过“十大伙伴行动”，深化同非洲文明互鉴、贸易投资、产业链合作、互联互通、发展合作、卫生健康、兴农惠民、人文交流、绿色发展等领域合作，助力非洲国家消除恐怖主义根源。

第一，坚持共识引领，强化对非洲反恐国际合力。各国应秉持人类命运共同体理念，践行共同、综合、合作、可持续的安全观，尊重非洲国家在反恐问题上的主导权，支持非洲人民以非洲方式解决非洲反恐问题，与非洲国家齐心协力、并肩反恐。恐怖主义没有好坏之分，反恐不能采取双重标准，不能搞选择性反恐，更不能将反恐问题政治化工具化，借反恐谋求地缘私利。

第四，坚持多边主义，发挥联合国的中心协调作用。团结合作是应对恐怖主义最有力武器，应跳出小圈子和“零和博弈”思维，以真正的多边主义为指引，恪守联合国宪章宗旨和原则，全面落实联大和安理会有关决议，并将联合国反恐资源进一步向非洲倾斜。要充分利用联合国反恐机构同非洲国家的合作机制和成功经验，推动《联合国全球反恐战略》在非洲有效落实。

　　　　省委十三届五次全会贯彻落实党的二十届三中全会部署，对因地制宜完善数字生产力发展体制机制作出系统部署，全省大数据系统将锚定算力、赋能、产业三个关键，培育壮大数字生产力，加快构建以数字经济为引领的现代化产业体系，奋力在实施数字经济战略上抢新机。持续构建数据基础制度体系，为激活数据要素潜能奠定制度基础。围

　　　　在当前社会多元化发展的背景下，初中职业教育作为教育体系中的重要一环，其教学质量与学生的学习效果直接关系到学生未来的职业道路与人生发展。为了确保每一位职校学生都能获得高质量的教育，进而在职场上脱颖而出，初中职校需在多个方面下功夫，形成一套系统而有效的保障机制。以下是对初中职校如何保障教学质量和学生学习