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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　本文转自：人民网-广西频道9月25日，中国民生银行南宁分行与广西民族大学举行全面战略合作协议签约暨公益奖学金捐赠仪式，广西民族大学党委副书记、校长韦仕珍，中国民生银行副行长黄红日等领导出席仪式，广西民族大学党委常委、副校长蔡高根主持仪式。签约仪式上，韦仕珍表示，广西民族大学与民生银行在人才培养、服务

　　　　中新网武汉9月25日电 (彭亚宁)据湖北省委统战部25日消息，第三届东湖论坛将于9月26日在武汉举办，来自全国各地、各高校的统战理论研究专家，将聚焦“坚持第二个结合·赋能统战工作”主题展开交流研讨。坚持“第二个结合”意味着坚持将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合。湖北是长江文明重要发源地、楚