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国家统计局社科文司统计师张启龙表示，2023年中国R&D经费投入强度(R&D经费与GDP之比)为2.65%，比上年提高0.09个百分点，提升幅度快于“十三五”以来年均水平0.02个百分点，延续较快提升态势。中国R&D经费投入强度在世界上位列第12位，接近经合组织(OECD)国家平均水平(2.73%)。

企业、政府属研究机构和高等学校是中国R&D活动的三大执行主体。2023年，这三大执行主体R&D经费分别为25922.2亿元、3856.3亿元和2753.3亿元，分别比上年增长8.6%、1.1%和14.1%。其中，企业占全社会R&D经费的比重为77.7%，比2022年提高0.1个百分点，这一水平接近美国(79.0%)和日本(79.4%)，高于德国(67.4%)、法国(65.8%)等欧洲国家。

　　　　口算是数学学习的重要组成部分，它不仅是计算的基础，也是培养学生逻辑思维能力的重要途径之一。在进行口算训练的基础上，也可以很好地培养学生灵活敏捷的思维习惯。为进一步贯彻新课程标准，调动学生学习数学的兴趣，培养学生的时间观念和数感能力，加强学生口算能力训练，巩固学生的基本计算技能和学科基础知识，结合学生

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